1、戰國時期, 有個喜歡唱歌的青年，名叫薛譚。

2、他聽說秦青很會唱歌，就向秦青學習唱歌,還沒有學完秦青的技藝，就自以為完全掌握了，便告辭回家。

3、秦青沒有挽留， 第二天,在城郊的大路旁為薛譚餞行。

(資料圖)

4、席問，秦青按著節拍，慷慨悲歌。

5、歌聲振動林木，高入云霄，好像連浮動的白云也在駐足聆聽。

6、薛潭便道歉要求回到秦青身邊，并且再也不敢說回家了。

7、 出自于《列子·湯問》:“撫節悲歌,聲振林術,響遏行云。

8、” 啟發與借鑒 我們不應該自以為是，一知半解，自以為是是學習的大敵！近義詞 聲振林木、響徹云霄、震耳欲聾、震天動地反義詞 悶聲不響，悄無聲息。

9、戰國時期, 有個喜歡唱歌的青年，名叫薛譚。

10、他聽說秦青很會唱歌，就向秦青學習唱歌,還沒有學完秦青的技藝，就自以為完全掌握了，便告辭回家。

11、秦青沒有挽留， 第二天,在城郊的大路旁為薛譚餞行。

12、席問，秦青按著節拍，慷慨悲歌。

13、歌聲振動林木，高入云霄，好像連浮動的白云也在駐足聆聽。

14、薛潭便道歉要求回到秦青身邊，并且再也不敢說回家了。

15、是《薛譚學歐的故事指聲音高亢，以致阻止天上的流云，多用于形容聲音嘹亮。

16、指聲音高亢，以致阻止天上的流云，多用于形容聲音嘹亮。

17、從V準備。

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關鍵詞： 響遏行云 慷慨悲歌 自以為是